La educacion difernciada

El sexo del cerebro, en las aulas
Jesús D. Mez. Madrid

El reconocimiento de las diferencias de los cerebros masculino y femenino, y su consideración en el proceso educativo podrían suponer una revolución en el rendimiento académico y facilitar una reducción notable de los actuales niveles de fracaso escolar, según las conclusiones de una jornada convocada por la Asociación Europea de Educación Diferenciada (EASSE). Una de las estrategias que propone esta entidad -amparándose en la libertad de enseñanza- es la posibilidad de separar las aulas de varones y mujeres en algunos tramos de edad, coincidiendo con los diferentes periodos cognitivos, ya reconocidos por la ciencia.

Según la presidenta de la EASSE, "se pretende aunar las aportaciones de científicos de áreas diversas y con distintas orientaciones, que llegan a unas conclusiones parecidas: hay diferencias cognitivas a las que se debería prestar atención; por lo tanto, la defensa de una educación diferenciada no es una cuestión política, cultural o religiosa, como a veces se pretende reducir".

Y es que en nuestro sistema educativo muchos profesores no somos conscientes de las diferencias y exigimos lo mismo, de idéntica forma, a niños y niñas, en el mismo tiempo y pretendiendo obtener una misma respuesta por parte de ambos sexos. Un claro exponente es el modo de abordar el fracaso escolar –recordemos que el nivel de abandonos en España alcanza el 33% a los 16 años-, pues, se ignora la existencia de un fuerte componente sexual en el fracaso escolar y, a pesar de que la variable de sexo es relevante en el ámbito educativo, no hay ninguna actuación para darle solución: ni experimental ni administrativa". Sin duda, aquí puede jugar un importante papel la educación diferenciada.

Roussy escribió:He votado que estoy a favor. Aun a sabiendas de que alguien me pueda tachar de carca. Pienso que seria beneficioso en la etapa adolescente. La realidád es que cuando los chavales estan mezclados tienden a distraerse, no olvidemos de que estan con las hormonas en plena ebullición.

Spoiler:

Roussy escribió:Bien, respeto vuestras opiniones, pero lo cierto es que este tipo de enseñanza se está implantando en muchas escuelas de paises como Alemania, Australia, Inglaterra y Estados Unidos con muy buenos resultados.

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Macarena escribió:Yo estuve en una escuela solo de chicas, y creo que me divertí más (no sé si aprendí más), que si lo hubiera compartido con chicos.

Cuando todos los alumnos son del mismo sexo, la competencia se centra en las notas, no en otras cosas.

Tal vez yo también sea un poco carca como Roussy, aunque el convivir con chicos del sexo opuesto, les enseña un poco más de la vida.
(Pienso que eso se puede aprender fuera de las aulas y en su vida social, no en el cole)

castellana escribió:en cuanto a la competencia, yo no entiendo que en una clase se tenga que competir para nada en nada, ni en notas ni en chicos

mencar escribió:Y Rinoa,no hay que rizar tanto el rizo.Si eres chica irás al de las chicas,si eres chico al de los chicos,pero nunca te van a preguntar tu condición sexual...

Scary escribió:La cuestion no es que estudien en aulas diferentes o no.
Lo que hay que conseguir es que estos chicos tengan respeto hacia sus profesores, que se esfuerzen por estudiar porque son el futuro del pais y que NO pasen de curso si suspenden cualquiera de las materias. Conozco sistemas educativos de otros paises y nunca habia oido tal barbaridad como pasar de curso con 4 asignaturas pendientes. Esto es de analfabetos!!!

Fernberg escribió:Yo no separaría a los alumnos en aulas diferentes en fución de su sexo, sino en función de su rendimiento. En otras palabras, sería más positivo separar a los alumnos más aplicados de los más burros, ya que no están al mismo nivel, independientemente de que sean chicos o chicas.